APPEL D’OFFRES POUR LA CONCLUSION DE CONTRAT-CADRE AVEC DES STRUCTURES DE FORMATIONS PROFESSIONELES POUR LA FORMATION DES BENEFICIAIRES.
1. INTRODUCTION
EducAid est une organisation de la société civile, enregistrée sous le numéro 2016/337/000186/1: 11/04/2016, dont le siège social est situé à Rimini, Italy. Depuis plus de vingt ans, elle opère sur des projets financés par des donateurs tels que l’AICS et l’UE, et collabore avec des auditeurs externes pour verifier ses activités.
EDUCAID est un partenaire officiel du projet « Emp.L.O.I – Autonomisation, travail et opportunités entrepreneuriales pour les jeunes, les femmes, les personnes vulnérables et les personnes handicapées au Cameroun » AID 13244-04-4, cofinancé par l’AICS au chef de file du projet EDUCAID (conformément à l’enregistrement du contrat AICS n° 821 – 20/05/2025) dans le cadre duquel cette procédure est promue.
L’initiative « Emp.L.O.I » répond à trois défis cruciaux : le manque de services efficaces de formation professionnelle et d’orientation professionnelle ; la pénurie de compétences professionnelles adaptées à la demande locale de main-d’œuvre ; et la lenteur de la croissance des petites et moyennes entreprises, en particulier dans les secteurs locaux de l’agroalimentaire, du commerce, de la transformation et des services.
Le partenaire principal EDUCAID coordonne l’intervention, qui est mis en œuvre en collaboration avec l’ANOPHAC (Association nationale des organisations de personnes handicapées du Cameroun) et l’Organisation pour le développement de la santé, des OSC camerounaises axées sur la promotion de l’éducation professionnelle et l’insertion professionnelle. Les autres acteurs fondamentaux sont : le RIDS (Réseau italien pour le handicap et le développement) et l’ALA, qui apporteront leur expertise sur la méthodologie du conseil par les pairs et la formation du personnel des guichets pour l’emploi ; ARCOPIN (Université de Prato) et l’Université de Yaoundé 1 coordonneront le plan stratégique pour et pour le développement du marché du travail inclusif. L’OSC italienne VdT, en collaboration avec l’Université de Dschang et l’Université de Pavie, promouvra l’action en faveur du développement des petites et moyennes entreprises dans le secteur agroalimentaire.
2. OBJET DE L’APPEL
Le présent appel d’offres a pour objet la sélection de centres et ateliers de formation professionnelle en vue de la conclusion d’un accord-cadre avec EDUCAID pour la dispense de formations qualifiantes aux bénéficiaires du projet Emp.L.O.I au Cameroun.
Les formations concernées s’étendent sur une durée de 3 à 6 mois et autres durées à spécifier lors de la soumission de la candidature. Selon les filières, et s’articulent autour de deux composantes géographiques :
Composante | Ville | Orientation |
Composante A | Yaoundé | Formations techniques inclusives (accessibles aux Personnes en situation d’handicap) |
Composante B | Douala | Formations techniques à fort potentiel d’emploi |
Les soumissionnaires peuvent candidater pour l’une ou les deux composantes.
Par le présent document, l’ONG EDUCAID invite :
FOURNISSEUR :
À soumettre une offre pour la conclusion d’un ACCORD-CADRE avec EDUCAID pour un accordcadre avec les structures de formations pour la formation des bénéficiaires.
3. PARTICIPATION
Les soumissionnaires doivent fournir dans un délai de 30 jours à compter de la date de la présente demande, tous les documents requis.
Les soumissionnaires doivent également démontrer qu’ils remplissent les conditions juridiques, techniques et financières requises.
Le soumissionnaire doit également déclarer, sous sa propre responsabilité, qu’il préservera la confidentialité des informations ou des documents communiqués dans le cadre de la présente procédure (annexe 1), que tous les services proposés seront fournis conformément aux normes internationales en matière de lutte contre le travail des enfants et la discrimination fondée sur le sexe/PSEA, et qu’il n’existe aucun motif d’inéligibilité (annexe 2).
Les structures sélectionnées devront dispenser les formations suivantes. Chaque soumissionnaire indique les filières pour lesquelles il candidate et les conditions tarifaires associées.
Num | Description (spécification technique) | Unité de mesure | Quantité | Prix unitaire | Prix total |
1 | Formation en Hôtellerie et restauration | Cout | 1 |
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2 | Formation en Secrétariat bureautique ; Assistance de direction | Cout | 1 |
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3 | Formation Conduite automobile | Cout | 1 |
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4 | Formation en Couture (mixte et haute couture) | Cout | 1 |
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5 | Formation en TIC | Cout | 1 |
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6 | Formation en artisanat, perlage, babouche, poterie, teinture, céramique, vannerie, etc….. | Cout | 1 |
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7 | Formation en Maintenance informatique et réseau | Cout | 1 |
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8 | Formation Délégué médical | Cout | 1 |
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9 | Formation Pharmacie | Cout | 1 |
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10 | Formation Gestion de projet | Cout | 1 |
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11 | Formation en Comptabilité | Cout | 1 |
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12 | Formation en Douane et transit | Cout | 1 |
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13 | Formation aux Métiers de la beauté (esthétique, coiffure, onglerie, cosmétique, make up) | Cout | 1 |
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14 | Formation en Tourisme | Cout | 1 |
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15 | Formation Audiovisuel | Cout | 1 |
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16 | Formation en IA | Cout | 1 |
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17 | Formation en élevage | Cout | 1 |
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18 | Formation en staff et décoration | Cout | 1 |
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19 | Formation en carrelage | Cout | 1 |
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20 | Formation en maçonnerie | Cout | 1 |
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21 | Formation en électricité bâtiment | Cout | 1 |
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22 | Formation en plomberie | Cout | 1 |
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23 | Formation en aide-soignant | Cout | 1 |
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24 | Formation en soin infirmier | Cout | 1 |
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25 | Formation en conduite des engins | Cout | 1 |
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26 | Formation en Agroalimentaire | Cout | 1 |
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27 | Formation en Transformation agricole | Cout | 1 |
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28 | Formation en Mécanique moto/auto | Cout | 1 |
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29 | Formation en Infographie/sérigraphie | Cout | 1 |
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30 | Formation en Community management | Cout | 1 |
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31 | Formation en Entrepreneuriat | Cout | 1 |
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32 | Formation en Développement web | Cout | 1 |
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33 | Formation en Marketing digital | Cout | 1 |
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34 | Formation en énergie solaire | Cout | 1 |
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Total |
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Les documents et informations demandés par EDUCAID, doivent être soumis dans une enveloppe scellée ou par courrier électronique et doivent comprendre :
– Proposition technique démontrant le respect d’un ou de plusieurs critère(s) mentionné(s) dans le grand 4 CRITERES DE SELECTION
– Proposition administrative comprenant les documents administratifs (REGISTRE DE COMMERCE LEGAL, ATTESTATIONS DE CONFORMITE FISCALE, CONTRAT/ATTESTATION DE BONNE EXECUTION, REFERENCES CLIENTS) – Proposition financière.
4. CRITÈRES DE SÉLECTION
Après réception des offres, EDUCAID établira un classement avec un seuil minimum de 60 points sur un maximum de 100, sur la base des critères suivants :
a- Expérience et références du centre (15pts) | • • | Nombre d’années d’existence Diplômes reconnus par l’Etat |
| • | Expérience dans la formation professionnelle |
| • | Expérience avec : o jeunes vulnérables o demandeurs d’emploi o femmes o personnes en reconversion |
| • | Références de projets similaires financés par : o ONG o bailleurs o État o programmes emploi |
| • | Taux d’insertion professionnelle observé sur les précédentes cohortes |
| • | Liste des partenariats entreprises existants |
b – Capacité pédagogique et qualité de la formation (15pts) Critères possibles | • • • | Existence d’un programme pédagogique structuré Approche par compétences Durée adaptée des formations |
| • | Contenus alignés sur les besoins du marché |
| • | Existence de : |
| o travaux pratiques o ateliers o simulations o stages • Méthodes d’évaluation des apprenants • Dispositif de suivi pédagogique • Remise d’attestation ou certification Éléments à analyser • Curriculum détaillé • Fiches modules • Planning de formation • Supports pédagogiques | |
c- Capacité logistique et infrastructures (15pts) Critères possibles
| • Salles de formation adaptées • Ateliers techniques équipés • Matériel professionnel disponible • Connexion internet • Sécurité des locaux • Accessibilité géographique • Hygiène et sanitaires • Capacité d’accueil | |
d – Adéquation avec les besoins du marché de l’emploi (15pts) Critères possibles
| • Formations liées aux métiers porteurs • Étude ou connaissance du marché local • Existence de partenariats avec entreprises • Capacité à organiser : o stages o immersions o alternance
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e- Dispositif d’accompagnement à l’autonomie professionnelle (10pts) | • Modules de : o entrepreneuriat o techniques de recherche d’emploi o soft skills o gestion financière o communication professionnelle • Coaching individuel • Mentorat • Accompagnement post-formation | |
f – Système de suivi-évaluation et reporting (10pts)
| • Existence d’outils de suivi • Capacité de reporting mensuel • Suivi des présences • Évaluation des compétences • Base de données apprenants • Suivi post-formation | |
h – Approche inclusive et protection des bénéficiaires (20pts)
| • Accessibilité aux personnes en situtation d’handicap • Politique de protection des bénéficiaires • Inclusion femmes/personnes vulnérables • Prévention du harcèlement • Égalité de genre | |
EDUCAID peut décider de conclure un accord-cadre — d’une durée d’un an, renouvelable — avec un ou plusieurs fournisseurs ayant atteint ou dépassé le seuil de 60 points.
Veuillez noter que le présent appel d’offres n’oblige en aucun cas EDUCAID à conclure des accords-cadres.
5. DATE LIMITE DE SOUMISSION DES DOCUMENTS
Les documents doivent être envoyés au bureau EDUCAID ou par e-mail au plus tard le 01/07/2026 aux adresses suivantes :
assistadmin1.cameroun@educaid.it & assistadmin2.cameroun@educaid.it
Les informations relatives à la procédure d’appel d’offres peuvent être obtenues auprès du bureau EDUCAID situé à la Nouvelle route Omnisport en face antenne STV ou par e-mail. Vous pouvez avoir plus amples informations par téléphone auprès des personnes :
NGA EKOBO SERAPHIN, ASSISTANT ADMINISTEUR/LOGISTIQUE ; Tel : 688 39 18 66 MBEDE CHARLES, ASSISTANT ADMINISTEUR/LOGISTIQUE ; Tel : 640 78 84 52 assistadmin1.cameroun@educaid.it & assistadmin2.cameroun@educaid.it
6. CONDITIONS GENERALES
6.1. Langue de la procédure
Toute la correspondance et tous les documents relatifs à la procédure simplifiée, aux contrats et aux rapports doivent être rédigés en italien, en anglais ou en français.
6.2. Annulation de la procédure simplifiée
EDUCAID ne peut en aucun cas être tenu responsable de dommages de quelque nature que ce soit (en particulier, perte de profits) ou de dommages liés à l’annulation de la procédure, même si EDUCAID a été informé de la possibilité de tels dommages. L’invitation à soumettre des offres n’oblige pas EDUCAID à conclure des accords-cadres.
6.3. Résolution des litiges
Tout litige sera soumis à la Cour de Rimini (Italy), sans préjudice du droit de EDUCAID, à sa seule discrétion, de renoncer à la compétence de la loi Italienne et de la Cour d’ Italy afin d’intenter une action contre le soumissionnaire devant tout tribunal compétent du domicile du soumissionnaire, en appliquant la loi du pays de domicile du soumissionnaire.